ENCONTRO 02/06: Museu de Arte da Pampulha

Sala Multi-uso - Decidimos atuar coletivamente sobre este Blog, como 'Evento', lugar de construção de conteúdo e discussão. Criaremos 'tags' a partir de tópicos que permearam os encontros passados, e ali postaremos contribuições. - Esses tags serão lançados no Blog o quanto antes.

Cada um deverá trazer um 'estudo de caso' em que se pergunta - O QUE FRACASSA? A produção de um artista, um documento, obra, um momento histórico etc. conforma um 'caso'. Naturalmente essa escolha está vinculada as pesquisas individuais em andamento; o que importa é buscar uma perspectiva de olhar apontando um 'ponto fraco', a falha.



Até o próximo encontro os textos elaborados devem ser postados, ativando esse espaço ao longo da semana. Mesmo com o texto em processo, o anúncio da escolha da pesquisa, ou 'caso', indicativo dos interesses individuais e o ponto de vista sobre o fracasso em cada caso irá provocar intervenções mútuas.




Estudos de caso – Pontos de falha:
• Fotografia
• Arte pública
• Intervenção
• Arquitetura
• Manifesto
• Escultura/Objeto/Artefato
• Inacabado
• Crítica institucional
• Inconsciente
• Moda/ Antimoda

ENCONTRO 26/05: Escola Guignard

No gramado da Escola Guignard, foram trazidas colaborações individuais para a discussão dos grupos entorno de Construções Temporais (em cinco minutos) e/ou o Fracasso. A questão do Tempo foi explorada sobretudo enquanto procedimento. A partir da discussão entorno de idéias de fracasso, duas perspectivas principais foram apontadas - o fracasso enquanto impossibilidade e o fracasso enquanto intenção.



Ao longo desta semana as discussões continuam através deste blog. A proposta é aprofundarmos o diálogo, e as discussões que aqui se iniciam devem partir de questões geradas pelos trabalhos/ pesquisas de cada um. Citações, links, considerações, referências para uma intensa reflexão em colaboração.



No próximo encontro buscamos uma discussão mais específica sobre o evento, - forma, lugar, público, colaborações, produção etc.

ENCONTRO 19/05: Café do Palácio das Artes

Um dos Grupos



A partir da pergunta como tratar do assunto “autoria – autonomia” foram levantados alguns pontos e campos afins. Falou-se em novas mídias, relação vida/arte, referências históricas e literárias, experiências de artistas, aspectos legais, papel da curadoria, função da critica, entre outros.

A maioria das questões sobre “autoria” girou em torno da idéia da diluição ou do apagamento da noção de autoria por meio de processos que enfatizam procedimentos de colaboração, participação, apropriação e instâncias de negociação. “Autonomia” foi discutida em relação ao artista e seu controle sobre as diversas etapas da sua produção e em relação aos trabalhos interdisciplinares e projetos sociais que extrapolam os limites do sistema das artes.

Após uma conversa sobre bienais, salões e exposições, surgiu a palavra “fracasso”. Determinou-se que este será o eixo de contribuições e sugestões para o encontro da próxima semana. - Fracassos trágicos, monumentais, irônicos, ridículos, intencionais, planejados, constrangedores...

Outro grupo



A discussão de um dos temas escolhidos pelos grupos envolveu um assunto de comum acordo entre onze participantes: "Construções Temporais.

Foram levantados alguns tópicos: Arte como objeto; Arte como evento; Evento como construção; Desconforto da arte; Representação do tempo; Estetização do tempo; Percepção do visível; Legível, visível e invisível; Só por cinco minutos. O objeto escolhido para aprofundamento foi o "Tempo", "Só por cinco minutos" foi tema escolhido para contribuições no próximo encontro.

ENCONTRO 12/05: Escola de Belas Artes da UFMG

Neste dia foram formados grupos de quatro a cinco participantes, que apresentaram seus trabalhos entre si, discutiram interesses e pesquisas. Cada grupo buscou pontos em comum, levantando questões que foram recorrentes. Na sequência se reuniram todos, compreendendo as discussões individuais, buscando uma gama de palavras- chave. Os conteúdos foram organizados em três grandes temas: “Construções Temporais”, “Autoria e Autonomia” e “Documento”.